Formations pour devenir psycho-énergéticien ou praticien en art-thérapie

Toutes les chances pour se sentir bien et réussir

Centre de Formation CFTPEAT


Tel : 06 70 97 34 21
aurelie_olivier@hotmail.com

8 raisons de suivre cette formation et de s’inscrire :
  • Compléter sa formation de thérapeute pour enrichir sa pratique
  • Devenir thérapeute
  • Travailler sur soi dans le cadre du développement personnel et acquérir des outils nombreux et variés pour être plus épanoui et heureux avec une meilleure compréhension du psychisme et de l’être humain
  • Devenir assistant dans le Centre de Formation CFTPEAT
  • Devenir formateur dans le Centre de Formation CFTPEAT (parcours préalable de 6 ans)
  • Devenir animateur de stages de développement personnel
  • Accueillir dans son métier des éléments structurants et édifiants de la relation d’aide, que votre métier soit : enseignant, conseiller en insertion professionnelle, assistante sociale, médecin, ostéopathe, infirmier, magnétiseur, formateur, coach, soignant…
  • Mieux comprendre l’être humain et le psychisme pour élever votre enfant

Modalités :

La formation complète dure trois ans : de novembre 2020 à juin 2021 (ou de janvier 2021 à juillet 2021 en cas de confinement à l’automne 2020), sous la forme d’un stage de deux jours par mois, le week-end. En 2020 et 2021, les week-ends choisis chaque mois se feront en fonction de la disponibilité du plus grand nombre de stagiaires et seront communiqués en temps voulu. Horaires des samedis et dimanches : 11H / 13H et 14H / 17H30. Les années suivantes se répèteront sur le même modèle.

Pour le parcours 1 EBG, seuls 6 modules sur les 7 sont obligatoires en présentiel, car un module pourra être suivi par correspondance (à distance) à la demande du stagiaire.

Lieu du CFTPEAT : 10 rue du Palais, 11000 Carcassonne, deuxième étage, première salle à droite.

Il est possible de ne pas effectuer la formation complète de trois ans et :
  • soit de choisir un stage ou plusieurs stages comme module(s) autonome(s)
  • soit de compléter une seule année ou les deux premières années de formation. Sachant que l’année se déroule de novembre à juin (ou de janvier à juillet si nécessaire).  Dans ce cas, un mémoire de 30 pages minimum devra être rendu en fin d’année. Un certificat de niveau 1 ou de niveau 2 sera alors remis.
La salle de formation sera mise à la disposition des stagiaires une journée ou deux demi-journées par mois, afin que la pratique puisse avoir lieu entre stagiaires et selon la volonté de ces derniers. La pratique entre chaque stage n’est pas obligatoire mais elle est vivement recommandée et implique les stagiaires dans  l’apprentissage du métier de thérapeute.

Le tarif de chaque module est de 200 euro. Possibilité de paiements mensuels et échelonnés si vous vous engagez pour la formation de novembre à juin : soit 117 euro par mois pendant 12 mois pour chaque année complète de formation (l’année de formation dure 7 mois, de novembre à juin, mais le paiement mensuel échelonné s’étale bien sur 12 mois).



Parcours thérapeute psycho-énergéticien


Parcours thérapeute psycho-énergéticien
Parcours 1 : formation EBG Éducation au Bonheur et à la Guérison

Module 1 La méditation : transmission de plusieurs techniques de méditations issues du monde entier. Comment intégrer la méditation dans la vie du thérapeute, comment guider le patient dans sa méditation et lui enseigner une pratique qu’il pourra déployer au quotidien. La méditation comme outil de purification, de protection et de nettoyage du thérapeute.

Module 2 Psychanalyse : analyse jungienne des rêves, transfert et contre-transfert, processus thérapeutique : interprétation des rêves selon la psychanalyse de Carl Gustav Jung, psychiatre et disciple dissident de Freud qui propose une lecture des rêves différente de celle de Freud et Lacan. Là où le rêve dissimule chez Freud, il expose chez Jung. Travail pratique à partir des rêves de stagiaires. Comment comprendre la posture du thérapeute et gérer une relation thérapeute/patient en ayant un regard éclairé par la psychanalyse et différents courants thérapeutiques. Se remettre en question en tant que thérapeute, travailler sur ce que soulèvent les patients chez le thérapeute comme émotions, sensations, sentiments.

Module 3 Le massage intuitif thérapeutique : lâcher-prise pendant le massage, se laisser guider par l’intuition, se valider, être à l’écoute des demandes du patient et y répondre. Comprendre l’importance thérapeutique du plaisir du corps pour réactiver son autorégulation, ce qui permet l’ouverture d’un chemin de guérison psychique. Activer les points d’ancrage dans le pied. Allier le soin énergétique au massage. Marier la parole et le geste. Accueillir les émotions et réactions du patient que génèrent les massages. Masser et rester thérapeute.

Module 4 Les soins énergétiques : les techniques d’ancrage, de protection. La guidance intuitive, la préparation du thérapeute avant le soin, la transmission d’outils énergétiques au patient. Le travail avec la lumière, la visualisation créatrice, la connexion au cœur, le déchiffrage des informations reçues, les pièges, la liberté pour déployer ses ailes en tant que thérapeute.

Module 5 L’hypnose : les techniques de base (induction, suggestions, sortie de transe hypnotique). Comment choisir le vocabulaire et l’axe de travail de la séance, le travail de la voix et la diction, l’improvisation et l’adaptation du thérapeute au fil de la transe. Observer le patient. Techniques de dialogues pendant la transe. L’invention des scénarios inspirés de voyages chamaniques.

Module 6 L’EFT et le retour au ressenti : déceler le besoin profond et premier, prononcer les phrases justes pendant la ronde, connaître les points d’acupressure, pratiquer pour soi et transmettre l’EFT aux autres. Comment finaliser la ronde par le lâcher-prise. Les grandes lignes de la technique TIPI, l’attention au ressenti pendant la séance. L’écoute du corps et de ses messages, l’interprétation des maladies.

Module 7 Animer un stage de développement personnel (module facultatif dans la formation EBG) : le secret des trois M, comment booster votre créativité, la gestion de petits groupes, l’organisation d’un stage, la posture, la déontologie, l’énergie lancée dans le groupe, la bienveillance insufflée. La prise d’initiative, la mise en place de projets, la confiance en soi.

Un stage supplémentaire facultatif d’été sera proposé à ceux qui le souhaitent sur la médecine alternative, médecine douce : les huiles essentielles, les fleurs de Bach, les compléments alimentaires. Comment s’occuper du corps et de l’esprit intelligemment et de manière efficace, mais sans médicaments.

Les modules 1, 4, 5, 6 et le stage d’été apportent beaucoup à la personne qui ne veut pas devenir thérapeute mais souhaite améliorer son état général et atteindre le bien-être psychique. Le parcours développement personnel s’en tient à ces week-ends-là.

Le cycle 1 représente 3 années de formation. Le cycle 2 représente 6 années de formation : c’est deux fois le Parcours 1, la deuxième fois se déroulant en tant qu’assistant du CFTPEAT.

Chacun de ces modules sera répété et approfondi l’année suivante jusqu’à la fin du cycle 1 (formation de 3 ans). Le cycle 2 dure 3 ans également, et il est réservé aux futurs enseignants du CFTPEAT qui s’associeront à ce projet et intégreront l’équipe comme formateurs au terme des 6 années de formation s’ils possèdent déjà une formation de thérapeute (sur sélection).

Parcours praticien en art-thérapie


Parcours 2 : Art-thérapie

Intégrer l’art dans la thérapie pour développer chez le patient la capacité à s’exprimer, à créer et à s’épanouir en dehors du dialogue thérapeutique. L’art pour guérir et grandir, s’autonomiser, prendre confiance en soi, développer l’hémisphère droit du cerveau (imaginaire, intuition, créativité), dire ce que l’on ne peut pas dire dans la vie de tous les jours, retrouver la connexion avec les besoins profonds de l’être et y répondre.

Septembre 2021, Module A de 2 jours : Danse et expression corporelle

Il n’y a pas dans ce module de recherche de chorégraphie ni de démarche purement esthétique. Il ne s’agit pas de « bien danser » mais de danser pour soi, souvent en fermant les yeux, sans s’exposer au regard des autres. L’idée de spectacle est totalement exclue de ce module. Il s’agit de danser pour sentir en soi le rythme, faire éclore une sensualité naturelle, accepter son corps et être ami avec lui, savourer l’instant présent, retrouver le goût de vivre, et la joie grâce à la musique écoutée en s’installant dans le lâcher-prise pendant l’expression corporelle,  pour mieux toucher la volupté du mouvement naturel et non jugé. Être à l’écoute de soi en y répondant par le geste, évacuer les tensions, redire avec son corps tout ce qui ne peut pas être dit autrement, se réapproprier le corps de façon respectueuse et aimante, toucher au sentiment de tendresse envers soi-même, développer la compassion pour soi et pour les autres. Apprentissage de la transmission et de l’utilisation de l’expression corporelle en art-thérapie.

Novembre 2021, Module B de 2 jours : Écriture

Écrire pour aller chercher au fond de soi ce qui a besoin d’être exprimé, écrire pour se lire et mieux se comprendre, dans un mouvement d’introspection, expression et guérison. Exploration de l’écriture de chansons, de haïku, de contes. Écrire dans l’optique de développer le sentiment de gratitude, mais aussi pour se libérer des fardeaux portés en secret. Écrire sans se juger et sans recherche stylistique. Développer les capacités d’écoute et d’accueil de l’autre dans ce qu’il écrit et lit de son histoire. La quête d’une bonne syntaxe ou d’une perfection grammaticale et orthographique est totalement exclue de ce module puisqu’il s’agit d’utiliser l’écriture comme outil de travail sur soi. Apprentissage de l’utilisation de l’écriture en art-thérapie.

Janvier 2022, Module C de 2 jours : Chant

Le travail de la voix libère les peurs, transforme la mauvaise image que l’on peut avoir de soi en amour pour soi-même. La voix comme instrument de l’âme et au service de la guérison, comme réparation de traumatismes grâce aux exercices de respiration, de postures nouvelles. Sortir sa voix pour sortir des schémas négatifs déjà connus et changer nos modes de fonctionnement pilotés par des croyances erronées. Chanter pour ne plus être timide ni craindre le jugement des autres. Le chant comme outil de libération émotionnelle permet de prendre conscience de notre sensibilité et de la déployer. Apprentissage de l’utilisation de la voix en art-thérapie.

Mars 2022, Module D de 2 jours : Arts plastiques

Depuis notre enfance, lorsque nous donnons à voir un dessin ou un tableau, nous entendons des phrases comme : « c’est bien » ou « ce n’est pas terrible », ou pire : « c’est pas mal mais tu peux faire mieux ». La peinture n’est pas abordée en art-thérapie par le biais de la critique artistique. Les pinceaux sont considérés comme le prolongement de ce que nous sommes et leur production n’a pas à être évaluée,  jugée,  classée. La créativité prend son envol lorsqu’il n’y a plus d’échelle de valeur et qu’il est simplement permis de poser des couleurs, des formes, des reliefs sur une page blanche. Apprentissage de la transmission et de l’utilisation des arts plastiques en art-thérapie.

Mai 2022, Module E de 2 jours : Percussions (pour des raisons d’organisation, il faudra vérifier en mars 2022 si ce module facultatif est maintenu).

Rythmes lents, lancinants, rapides, répétitifs, complexes, sans partition ni solfège…  Juste entrer dans l’aspect incantatoire des roulements de tambours comme un enfant et renouer avec notre pureté, innocence et gentillesse enfantines. Se laisser aller, participer, s’immerger dans l’instant présent quand les secondes se décomposent, jouer avec les autres comme autant d’amis qui dialoguent autrement, dans le flux des va et vient de toutes ces percussions qui se répondent alors que le temps semble s’arrêter… Entrer dans un sentiment de communauté, de fusion avec le groupe, vivre le collectif sur un mode non-compétitif, sans heurts ni rivalités. Ce module développe la présence à soi et aux autres, l’acceptation de ce qui est, l’humour, le sens de la fête sans substances addictives, et permet de renouer avec l’humanité comme étant un seul et même être vivant.  Contacter l’aspect ludique et léger du vivant, retrouver notre enfant intérieur joyeux et non blessé que l’on appelle aussi le noyau sain. Apprentissage de la transmission et de l’utilisation de cet instrument en art-thérapie.


Juin 2022, Module F : Intégrer l'art-thérapie dans une séance

Dans ce module, nous verrons toute la partie théorique et pratique pour devenir praticien en art-thérapie et intégrer l'art à la séance de thérapie. Mises en situation, études de cas, clinique. 

Finalité : obtention d’un certificat de praticien en art-thérapie à l’issue des 6 modules d'art-thérapie et de la validation de la deuxième année de la formation EBG (parcours 1).

Possibilité de faire les modules à la carte en mode découverte, en dehors du parcours de formation de thérapeute.

Tarifs : 450 euro le module de 2 jours en art-thérapie.


Coût total de la formation pour devenir praticien en art-thérapie : 3500 euro.

Livre de la formatrice principale, publié début 2021


Qui est la formatrice principale ?


www.psy-carcassonne.com

Aurélie Olivier est titulaire d’un DEA (MASTER 2) de psychanalyse, Université Montpellier III Paul Valéry, a suivi une formation de praticienne en hypnose ericksonienne à l’EFH de Toulouse, une formation de 2 ans à l’école de psychologie biodynamique, ainsi qu'une formation en soins énergétiques avec Bernard Rouch (soins egypto-esséniens). Elle a ensuite été intiée au chamanisme. Au début de sa carrière elle était enseignante :  formatrice de FLE (français langue étrangère), et enseignante de psychanalyse à l’Université. Aurélie Olivier est directrice, formatrice et fondatrice du CFTPEAT. Elle travaille aujourd'hui à son cabinet de Carcassonne comme psychanalyste jungienne, psycho-énergéticienne, coach de vie. Par ailleurs elle est coach en écriture et auteur de livres et d’articles de presse qui portent sur le développement personnel et la psychologie positive.

Elle recrute actuellement d'autres formateurs pour le CFTPEAT.